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"वेबटेक्स्ट में मल्टीमॉडल रिवीजन तकनीक"

उद्धरण

बॉल, चेरिल ई। (2013)। वेबटेक्स्ट में मल्टीमॉडल रिवीजन तकनीक।कक्षा प्रवचन[विशेष मुद्दा: बहुविध]।

सार

यह लेख इस बात की जांच करता है कि कैसे एक ऑनलाइन, विद्वतापूर्ण पत्रिका,कैरोस: बयानबाजी, प्रौद्योगिकी, शिक्षाशास्त्र प्रकाशन के लिए लेखकों को अपने वेब टेक्स्ट (इंटरैक्टिव, डिजिटल मीडिया स्कॉलरशिप) को संशोधित करने के लिए सलाह देता है। एक संपादकीय शिक्षाशास्त्र का उपयोग करते हुए, जिसमें बहुविध और अलंकारिक शैली के सिद्धांतों को प्रक्रिया-आधारित रचना अध्ययनों में पाई जाने वाली संशोधन तकनीकों के साथ मिला दिया जाता है, लेखक वर्णन करता है कि कैसे वेबटेक्स्ट की सहयोगी रूप से सहकर्मी-समीक्षा की जाती हैकैरोसऔर लेखकों को उनके विद्वतापूर्ण मल्टीमीडिया के लिए मैक्रो- और माइक्रो-लेवल रिवीजन सुझाव प्रदान किए जाते हैं।

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