बूबविस्वीगस्वप्न11पूर्वावलोकन

"बहुविध परियोजनाओं का निर्माण"

(2010, 23 अक्टूबर)। मल्टीमॉडल प्रोजेक्ट बनाना: पाठ्यक्रम में डिजिटल बयानबाजी और साक्षरता को एकीकृत करना। पश्चिमी राज्य बयानबाजी और साक्षरता सम्मेलन, लास क्रूसेस, एनएम।

विवरण (प्रस्ताव से)
मेरे दो पाठ्यपुस्तक सह-लेखकों (क्रिस्टिन अरोला और जेनिफर शेपर्ड) के साथ एक सहयोगी सत्र।

मैं उन लेखकों के साथ एक सहयोगी पाठ्यपुस्तक परियोजना लिखने की व्यावहारिकताओं पर चर्चा करूंगा जो सैद्धांतिक और शैक्षणिक दृष्टिकोण साझा करते हैं लेकिन जिन्होंने एक समूह के रूप में सहयोग नहीं किया है और सह-स्थित नहीं हैं। यह प्रस्तुति इस बात पर चर्चा करेगी कि लेखकों ने मल्टीमॉडल परियोजनाओं को डिजाइन करने के लिए अपनी पाठ्यपुस्तक के दृष्टिकोण को कैसे तैयार किया, उन्हीं गलतियों का पालन करते हुए और लिखते समय हमारे छात्रों को वही सफलताएँ मिलीं। यह स्पीकर पुस्तक के फलने-फूलने का एक मेटा-कथा प्रदान करेगा (भले ही यह अभी भी प्रगति पर है, और हम पैनल में दिखाए जाने के लिए इसके वर्तमान पुनरावृत्ति पर प्रतिक्रिया आमंत्रित करते हैं)। उदाहरण के लिए, हम कुछ सहयोगी तकनीकों और तकनीकी कार्यक्रमों का विवरण देंगे जिनका हमने उपयोग किया था, हमारी आंतरिक और संपादकीय वार्ताओं का निर्धारण करने के लिएमेहरबान पाठ्यपुस्तक की हम चाहते थे (भौतिक रूप से, सैद्धांतिक रूप से, और व्यावहारिक रूप से), और अंग्रेजी प्रमुखों को लेखन शिक्षण में अपनी धारणाओं के बारे में हमने जो महसूस किया (यहां तक ​​​​कि नए मीडिया तरीकों से भी, जैसा कि हम करते हैं), लेकिन हमने गलती से प्रथम वर्ष के छात्रों को कैसे खारिज कर दिया। 101 हमारे सहयोगियों के लिए उनके व्यवसाय, राजनीति और जीव विज्ञान कक्षाओं में बहुविध परियोजनाओं को पढ़ाने के लिए उपयोगी पुस्तक बनाने की खोज में हमारी पुस्तक के लिए संभावित दर्शकों के रूप में। हम अपनी लेखन प्रक्रिया से उदाहरण प्रदान करेंगे, पुस्तक-इन-प्रोग्रेस को दिखाने के लिए, और यह दिखाने के लिए कि छात्रों के लिए लेखन का यह आख्यान इस विचार पर कैसे बनता है कि, बयानबाजी और लेखन के शिक्षकों के रूप में, हम कभी भी अपनी सैद्धांतिक समझ को तलाक नहीं दे सकते। हमारे शैक्षणिक दृष्टिकोण से लेखन और लेखन का शोध, या तो कक्षा में या कक्षा के लिए लिखित रूप में।

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