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"कैंपस में फैकल्टी और स्टूडेंट मल्टीमॉडल टीचिंग एंड लर्निंग प्रैक्टिसेज का आकलन करना"

उद्धरण
बॉल, चेरिल ई.; एलिसन, कैथरीन; थॉम्पसन, टोरी; न्याय, हिलेरी; न्यूलीब, जेनिस; और कलमबैक, जेम्स। (2009)। पूरे परिसर में फैकल्टी और छात्र मल्टीमॉडल शिक्षण और सीखने की प्रथाओं का आकलन करना। शिक्षण और सीखने की छात्रवृत्ति में विभाग / स्कूल पहल, इलिनोइस स्टेट यूनिवर्सिटी। $10,000। [वित्त पोषित नहीं]

सार
इस अनुदान प्रस्ताव का उद्देश्य सर्वेक्षणों और कार्यशालाओं की एक श्रृंखला को वित्तपोषित करना था ताकि यह आकलन किया जा सके कि इलिनोइस स्टेट यूनिवर्सिटी के पाठ्यक्रम में शिक्षकों ने कई मीडिया का उपयोग करके छात्र-आधारित परियोजनाओं को कैसे लागू किया।

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