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"द लर्निंग सूट"

उद्धरण
बॉल, चेरिल ई।, और मोलर, रयान। (2006-07)। लर्निंग सूट: एक डिजिटल युग में लेखन/रचना का समर्थन करने के लिए एक सहयोगी, प्रौद्योगिकी-समृद्ध वातावरण। यूटा स्टेट यूनिवर्सिटी इनोवेशन फंड। $86,000 [आंतरिक]।

सार
पिछले 10 वर्षों में डिजिटल तकनीक ने सांस्कृतिक और सामाजिक परिदृश्य को नाटकीय रूप से बदल दिया है। राष्ट्रव्यापी, लेखन-अध्ययन विद्वान- जो अंग्रेजी 1010 और 2010 जैसी कक्षाओं को निर्देश देते हैं [उदाहरण के लिए, प्रथम और द्वितीय वर्ष की रचना अनुक्रम] — इस परिवर्तन के प्रति अभ्यस्त हो गए हैं, इस बात पर ध्यान देते हुए कि डिजिटल तकनीक और स्थायी प्रयोगशाला वातावरण छात्रों को कैसे प्रभावित करते हैं। लेखन प्रक्रियाएं। यह इनोवेशन फंड प्रस्ताव एक स्थायी शिक्षण समुदाय बनाने का प्रयास करता है, जिसे लर्निंग सूट कहा जाता है, जो इस आधार पर बनाया गया है कि लोग वास्तव में कार्यस्थल और घर पर कैसे लिखते हैं। लक्ष्य 21वीं सदी, डिजिटल लेखन प्रथाओं और परिवेशों तक छात्रों की पहुंच बढ़ाकर- अंग्रेजी 1010/2010 पाठ्यक्रम के साथ छात्रों के अनुभवों को बढ़ाना है - सभी यूएसयू छात्र जो कक्षाएं लेते हैं। लर्निंग सूट छात्रों को यूएसयू में अपनी कक्षाओं में उनके द्वारा किए जाने वाले लेखन और कार्यस्थल और उससे आगे के लेखन के बीच की खाई को पाटने में मदद करेगा। यह परिवर्तन, लैब सूट सेटिंग में अन्य छात्रों और प्रशिक्षकों के साथ बढ़े हुए संपर्क के साथ, मुख्य रूप से छात्रों को उनके पहले दो वर्षों से आगे बनाए रखने के लिए काम करेगा, जिससे उन्हें आवश्यकता के बजाय एक आकर्षक, सामाजिक गतिविधि के रूप में लेखन देखने में मदद मिलेगी।

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