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"एकीकृत बहुविधता" से डेटा

उद्धरण
एंडरसन, डैनियल; एंथनी एटकिंस, चेरिल बॉल, क्रिस्टा होमिक्ज़ मिलर, सिंथिया सेल्फी, डिकी सेल्फी [राइटर्स], और मैट बेमर [डिजाइनर]। (2006)। बहुविध संरचना सिखाने पर सीसीसीसी अनुसंधान अनुदान सर्वेक्षण का डेटा।रचना अध्ययन 34(2).http://www.compositionstudies.tcu.edu/archives/342/cccc-data/

सार
यह वेबसाइट के प्रिंट संस्करण में प्रदर्शित होने वाले एक लेख के साथ हैरचना अध्ययन शीर्षक "संरचना पाठ्यक्रम में बहुविधता को एकीकृत करना: एक सीसीसीसी अनुसंधान पहल अनुदान से सर्वेक्षण पद्धति और परिणाम।" उस लेख में लेखकों ने 2005 में किए गए एक राष्ट्रीय सर्वेक्षण के तरीके और परिणाम प्रदान किए, ताकि यह पता लगाया जा सके कि प्रशिक्षक अपने लेखन कक्षाओं और शोध में मल्टीमॉडल रचना प्रथाओं का उपयोग कैसे करते हैं। कॉलेज संरचना और संचार पर सम्मेलन की एक शोध पहल द्वारा समर्थित, सर्वेक्षण को निर्देश की पहचान करने के लिए डिज़ाइन किया गया था जिसमें छात्र और संकाय सदस्य बहुआयामी ग्रंथों का उत्पादन (न केवल विश्लेषण) करते हैं। उस लेख का उद्देश्य इन नए लाक्षणिक रूपों को लेखन कक्षाओं में एकीकृत करने के लिए काम करने वाले प्रशिक्षकों का एक स्नैपशॉट प्रस्तुत करना है। इस रिपोर्ट के डेटा में 141-प्रश्न सर्वेक्षण के प्रश्न और प्रतिक्रियाएँ शामिल हैं।

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